Pengaruh Artificial Intelligence dan Kecerdasan Emosional terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi
Abstract
This study aims to determine and analyse the effect of artificial intelligence and emotional intelligence on the ethical behaviour of accounting students. This type of research is quantitative research in the form of causal. The research population was all accounting students at the Faculty of Economics and Business, Padang State University. Sample selection using purposive sampling method. The research sample was 196 active accounting students. The data analysis technique in this study is to use the structural equation model partial least square. Based on hypothesis testing, it can be concluded that the artificial intelligence variable has a positive and significant effect on ethical behaviour. Any increase in the use of artificial intelligence will increase ethical behaviour. Emotional intelligence variables have a positive and significant effect on ethical behaviour. Any increase in emotional intelligence will increase ethical behaviour. The overall effect of artificial intelligence and emotional intelligence variables on ethical behaviour is 78.2% while the remaining amount is influenced by other variables that are outside the research model.
References
Alma, B. (2024). Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum (Buchari Alma (ed.); Cetakan 26). Alfabeta.
Amini, A., & Andraeny, D. (2020). Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Syariah Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Dan Religiusitas. At-Tijaroh: Jurnal Ilmu Manajemen Dan Bisnis Islam, 6(2), 200–216. https://doi.org/10.24952/tijaroh.v6i2.2532
Astuti, S. A. (2024). Distorsi Informasi Di Media Sosial Dengan Teknologi Digital Artificial Intelligence Ai Terkait Perilaku Etika Politik Dari Perspektif Peradaban Hukum Komunikasi. DIKMAS: Jurnal Pendidikan Masyarakat Dan Pengabdian, 04(1), 45–56. https://doi.org/ISSN 2809-3291
Dewi, P. E. D. M., Martadinata, P. H., & Diputra, I. B. R. P. (2018). Analisis Hubungan Kecerdasan Perilaku Etis Mahasiswa (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha). Jurnal Ilmiah Akuntansi, 3(2), 154–170.
Dewi, T. K., & Wirakusuma, M. G. (2018). Pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spritual pada perilaku etis dengan pengalaman sebagai variabel pemoderas. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 7(9), 2089–2116. https://doi.org/ISSN : 2337-3067
Dzulhasni, S., Zakia, D., Puspitasari, E. Y., & Wijaya, L. R. P. (2024). Implikasi Etika pada Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam Akuntansi Manajemen. AMBITEK: Jurnal Akuntansi Manajemen Bisnis Dan Teknologi, 4(1), 136–143. https://doi.org/10.56870/ambitek.v4i1.136
Febriana, A., Malikah, A., & Mawardi, M. C. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, dan Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntansi Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis. E-JRA: E- Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 07(01), 32–45.
Ghozali, I. (2021). Partial Least Squares : Konsep, Teknik dan Aplikasi Menggunakan Program SmartPLS 3.2.9 Untuk Penelitian Empiris (3rd ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Haris, H., Arsyanda, A., Darwis, M. R., JY, M. R. W., & Ilham, M. (2024). Analisis Dampak Literasi AI terhadap Perubahan Norma Dan Etika Akademik Mahasiswa. Jupiter: Jurnal Pendidikan Terapan, 02(01), 66–77. https://doi.org/E-ISSN: 2964-3171
Ismail, S., & Rasheed, Z. (2019). Influence of Ethical Ideology and Emotional Intelligence on The Ethical Judgement of Future Accountants in Malaysia. Meditari Accountancy Research, 27(6), 805–822. https://doi.org/10.1108/MEDAR-04-2018-0326
Lehner, O. M., Ittonen, K., Silvola, H., Ström, E., & Wührleitner, A. (2022). Artificial intelligence based decision-making in accounting and auditing: ethical challenges and normative thinking. Accounting, Auditing and Accountability Journal, 35(9), 109–135. https://doi.org/10.1108/AAAJ-09-2020-4934
Mubako, G., Bagchi, K., Udo, G., & Marinovic, M. (2020). Personal Values and Ethical Behavior in Accounting Students. Journal of Business Ethics, 174(1), 161–176. https://doi.org/10.1007/s10551-020-04606-1
Musyadad, N. A., & Sagoro, E. M. (2019). Pengaruh Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan Dan Kecerdasan Mahasiswa Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Di Yogyakarta. Nominal: Barometer Riset Akuntansi Dan Manajemen, 8(1), 71–86. https://doi.org/10.21831/nominal.v8i1.24500
Oboh, C. S. (2023). Emotional intelligence and fraud tendency: a survey of future accountants in Nigeria. European Journal of Management Studies, 28(1), 3–22. https://doi.org/10.1108/ejms-05-2022-0038
Oktaviana, F. (2022). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Universitas Buddhi Dharma Tangerang. Global Accounting : Jurnal Akuntansi, 1(2), 6. https://doi.org/e-ISSN. 2828-0822
Pamungkas, A. Y. M., Faisal, S. D., Natigor, M. R., Saputra, M. F. S., & Rakhmawati, N. A. (2019). Pentingnya Memahami Etika dalam Mengambil dan Mengolah Data. Jurnal Komunikasi Profesional, 3(1), 31–38. https://doi.org/10.25139/jkp.v3i1.1187
Putri, I. M., & Qurniawati, E. F. (2024). Transformasi Etika Dan Strategi Public Relations di Era Artificial Intelligence. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Sosial Dan Informasi, 9(2), 375–387. https://doi.org/10.52423/jikuho.v9i2.201
Riyana, R., Mutmainah, K., & Maulidi, R. (2021). Pengaruh Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Dan Locus of Control Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Prodi AKuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Univer. Journal of Economic, Business and Engineering (JEBE), 2(2), 282–291. https://doi.org/10.32500/jebe.v2i2.1743
Said, A. N., & Rahmawati, D. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan EMosional, dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Sikap Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta). Jurnal Nominal, VII(1), 21–32.
Sedarmayanti, & Ismail, S. (2021). Tata Kelola Organisasi Dinamis: Transformasi Menuju Organisasi Era Industri 4.0 dan Masyarakat 5.0 (Rachmi (ed.); Cetakan 1). Refika Aditama.
Sugiyono. (2017). Statistik Untuk Penelitian. Alfabeta.
Wang, B., Rau, P. L. P., & Yuan, T. (2022). Measuring User Competence in Using Artificial Intelligence: Validity and Reliability of Artificial Intelligence Literacy Scale. Behaviour and Information Technology, 42(9), 1324–1337. https://doi.org/10.1080/0144929X.2022.2072768
Wiguna, I. K. R., & Suryanawa, I. K. (2019). Pengaruh Pemahaman Kode Etik Akuntan, Kecerdasan Emosional, dan Religiusitas terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 28(2), 1012. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v28.i02.p09
Wijayanti, R. (2018). Studi Determinan Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Ekonomi Modernisasi, 14(3), 151–159. https://doi.org/10.21067/ jem.v14i3.2817
.png)
.png)
